11月4日，德國蘭德舒特高等技術學院院長Aigner（艾格納）博士到訪山東職業學院作《德國“雙元制”教學模式》專場學術講座。學院黨委副書記、常務副院長馬文卿出席并主持講座，副院長祝瑞花、各系主任、教研室主任、教師及學生代表與會聽取專家報告。
德國現行的職業教育是雙元制職業教育。所謂“雙元制職業教育”就是指，整個培訓過程是在工廠企業和國家的職業學校進行，并且這種教育模式又以企業培訓為主，企業中的實踐和在職業學校中的理論教學密切結合。
艾格納博士在講座中談到，“雙元制”職業教育的突出特點主要表現在：一、同生產緊密結合；二、企業的廣泛參與；三、互通式的各類教育形式；四、培訓與考核相分離的考核辦法。區別于其它職業教育模式，德國“雙元制”職業教育的特性主要表現在：一、兩個學習地點——企業與職業學校；二、受訓者的雙重身份——學生與學徒；三、兩類教師——實訓教師與理論教師；四、兩種指導文件——《職業培訓條例》與《理論教學大綱》；五、兩種教材——實訓教材與理論教材；六、兩種考試——實訓技能考試與專業知識考試；七、經費的兩條渠道——企業與國家。
講座結束后，艾格納博士還就“雙元制”教育教學中“校企合作動力來源”、“學生興趣培養”、“教學大綱設計”、“教師職業能力培養”等方面與教師們進行了深入交流和溝通。
