日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員書院制育人模式下的通識教育改革”案例榜上有名，被評為“2022年度教育綜合改革和制度創新優秀案例（職業教育類）”。
山東省教育廳組織開展的2022年度全省教育系統教育綜合改革和制度創新案例征集評選活動，旨在全面展示我省2022年度教育綜合改革和制度創新的成果,系統推進、持續深化教育綜合改革。經過嚴格、審慎的征集評審，分別評出基礎教育、高等教育、職業教育十大典型案例，并評出優秀案例37項。
近年來，我校堅持教育改革的理論創新和實踐探索，“全員書院制育人模式下的通識教育改革”典型案例是以培養“懂技術、會生活、有品位”的高素質技術技能人才為目標，通過制定書院特色通識教育培養方案、構建科學通識教育體系、優化資源配置、加強隊伍建設、完善評價體系等，實現素質教育和專才教育相結合，打造專業教育在學院+通識教育在書院、顯性教育+隱性教育、課堂理論+課下實踐共同服務學生成長成才的新育人格局。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
