根據教育部官網信息，2020屆高校畢業生規模預計將達到874萬人，同比增加40萬人，再創新高。政府工作報告提出，把穩就業作為重中之重，推進就業促進工程，抓好高校畢業生、下崗失業人員、農民工、退役軍人等重點群體就業。圍繞大學生就業問題，出席省兩會的代表委員展開熱議。
加強就業服務，提高大學生就業質量
“近年來，我國經濟運行總體平穩，支撐了社會對高校畢業生需求的總體穩定。不過，目前高校畢業生就業創業面臨復雜嚴峻的形勢。”省人大代表、正定縣職教中心教師王海俠表示，一方面，高校畢業生就業總量壓力不減，另一方面，近年來大學生中出現的“擇業難”“慢就業”等新問題、新趨勢，也需要關注重視。
“破解大學生‘擇業難’‘慢就業’等問題，需要從提高畢業生的就業質量入手。”王海俠代表認為，政府和學校都需要提供更加精準化的促就業舉措，包括就業管理、就業信息服務、就業指導等。
“要引導和深化高等教育改革，提升高等院校人才培養與市場需求、產業發展要求的匹配度。”省政協委員、河北環境工程學院黨委書記朱立杰認為，在設置專業、使用教材教學改革等方面采取舉措，及時將市場需求、產業要求反映在教學過程中，把專業建在產業鏈上;還要加大學生實訓基地建設力度，提升學生的就業能力。
“解決就業新問題，要充分發揮就業市場對于緩解高校畢業生就業壓力的積極作用;開展創業服務，將創業培訓向校園延伸，支持建設一批大學生創業孵化基地。”朱立杰委員認為，“要組織分層次、分類別、分行業的校園招聘活動，向畢業生普遍推送政策清單、服務清單、服務機構聯絡清單等。”
“解決高校畢業生就業新問題，還要強化畢業生就業權益保護。”王海俠代表建議，省會及以下城市全面放開對高校畢業生、職業院校畢業生、留學歸國人員的落戶限制，精簡落戶憑證，簡化辦理手續;加強招聘領域監管，嚴肅查處“黑中介”、虛假招聘等違法行為，嚴厲打擊以求職、就業、創業為名義的信貸陷阱和傳銷、詐騙等違法犯罪活動。
同時，一些代表委員還認為，高校應當加大個性化就業指導和職業規劃教育的力度，同時培養同學們的自我認知能力、自我規劃能力及社會認知能力，從而促進畢業生更加科學地將自己的興趣、能力與社會需求有效結合。
制定優惠政策，增強基層一線吸引力
近年來，國家積極出臺各種鼓勵基層就業的政策，越來越多的高校畢業生把目光投向基層，就業心態更趨理性、務實。同時，不少畢業生對此心存疑慮。如何讓大學生在基層更有獲得感，能夠下得去、留得住、干得好?
“這需要高校和地方政府的共同努力。”通過多年觀察，省人大代表、邢臺學院學前教育學院教授陳鳳珍發現，凡是高校和地方政府互動良好的地區，基層就業人才的流失率較低。這是因為：一方面在良好互動過程中，學生有了較為充分的渠道了解基層、去基層見習;另一方面在去基層工作后，有利于學校為畢業生提供長期穩定的支持和關懷。
陳鳳珍代表還發現，優惠舉措越明確、優惠力度越大的地區，基層就業的情況越好，注重長期職業發展的優惠舉措對畢業生基層就業的促進作用較大。她建議，各級政府尤其是地方政府應進一步細化、明確基層就業的各項政策，減少畢業生對基層就業不確定性和風險性的擔憂，消除畢業生在基層和非基層地區之間流動和職業轉換的各種制度性障礙。