為進一步深化學校職業教育教學改革，提高各專業建設成效，1月6日-7日，我校在4號教學樓全景教室舉辦了為期兩天的“問計專業（學科）發展”活動。學校黨委書記高磊，黨委副書記郭培謙，副院長祝瑞花、郭鵬出席并參加分組討論，全體專業（學科）負責人、各職能部門主要負責同志、教務處相關人員參加了活動，活動由副院長王紹軍主持。
活動伊始，高磊做了題為《需要認真思考和落實的幾個問題》的講話，從職業教育、學校發展、人才培養、專業建設、雙高建設等方面，分析了職業教育的邏輯內涵、特點及建設路徑。高磊強調，職業教育是最有前景的教育。要多從人才培養、專業建設、雙高建設等方面認真思考和落實“為國家潛心培育合格人才，為企業量身打造現代工匠”的辦學宗旨。
王紹軍從對接國家和山東省職業教育改革要求的角度，分享了職業教育最新發展理念、專業（學科）建設內涵、增強專業（學科）特色等內容，特別針對《山東省高等職業院校辦學質量年度考核方案》和《山東省高等職業院校專業（群）發展水平考核指標》進行了重點深入解讀。希望參會人員對專業（學科）發展開展廣泛的交流和研討，并就下一步如何更好促進教學改革實現學校更好發展提出寶貴建議，力爭實現新突破。
在分組討論環節，45位專業（學科）負責人分成三組展開討論。期間，高磊深入各個小組認真聽取大家的發言討論，并就各專業在課程體系重構、課程建設、教學成果、技能大賽等領域的現狀、存在問題及專業未來發展展開廣泛的交流。各位專業負責人特別針對新形態教材開發、標準制定、技術創新及“崗課賽證”融合教學模式改革與完全學分制教學管理改革等方面積極建言建策，為提升我校專業建設水平和社會服務能力，全面推進學校內涵建設提供了重要參考。
活動最后，三位小組負責人依次進行了總結發言。一致表示，舉辦“問計專業（學科）發展”活動對提升學校專業建設水平和成效意義重大，通過對標專業群發展水平考核指標和學校辦學質量考核指標找到了不足和差距，為下一步工作指明了方向，對凝聚全校共識和智慧、共同推動學校全面發展提供了助力。
