為進一步激發和培養青年大學生創新精神、創業意識和創新創業能力，培育校園創新創業教育文化氛圍，3月8日下午，鐵道供電與電氣工程系舉辦“大學生創新創業宣講”報告會，邀請山東省十大青少年校外科技教育專家、濟南市泉城眾創空間創業導師陳明泉教授做客報告廳，與廣大師生面對面談創新、話創業。系主任林毓梁、專業課教師趙勇等200余名師生參加報告會。報告會由林毓梁主持。
陳教授是山東發明協會副秘書長、宋慶齡少年兒童發明獎專家委員會委員、濟南企業科技創新專家服務團成員，在多所高校輔導大學生進行創新創業教育，多年指導發明人實施項目完善、項目轉讓、項目創業，其成果《創新達人培養體系》被評為第三屆中國教育創新成果公益博覽會創新成果。
報告會上，陳教授結合自己指導歷屆創新創業大賽項目的親身經歷，舉例分析互聯網+大學生創新創業大賽金獎項目案例，探討導師的定位和使命，為老師在指導參賽項目中能充分發揮引領作用，提出了切實可行的建議。同時，他從創新創業教育精神內核、互聯網+戰略、專利發明創造類型、創新創業教育政策文件精神和創業項目的準備進行生動而深刻的解讀和闡釋，并勉勵廣大青年學生要從塑造創新創業人格、注重全腦開發、突破思維定式、培養問題意識、發展創造性思維、保持批判性思維、掌握創新辦法、學習創新技能八個方面培養創新創業能力。整場報告內容豐富、思想深刻、深入淺出、催人奮進，陳教授用樸實風趣的語言、獨特創新的思維，為師生上了生動的一課，廣大學生在幽默風趣的話語和輕松的氛圍中對“何為創新”“如何創新”“如何以創業者的心態發展自我完善自我”理念有了更深刻、更清晰的認識。
創新創業教育與實踐是培養學生創新精神、創業意識和創新創業能力的重要環節和有效途徑。在日后的學生創新創業教育工作中，鐵道供電與電氣工程系將結合本系實際和專業特點，瞄準學生成長和發展需要，充分利用現代教育技術手段，使課上課下、線上線下、理論和實際緊密結合，讓認知、體驗、思考和感悟相統一，真正讓創新創業教育惠及每一名學生。
